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Titel:
Spielend die Welt verstehen | Videospiele im Kontext von kritischer Medienkompetenz und Geschlechtergerechtigkeit
Inhaltstypen:
Interaktives Buch
Taxonomiestufe:
BNE-Kompetenzen:
Zielgruppe:
Lehramt
Autor*innen:
Dr. Michael Morawski und Dr. Sebastian Wolff-Seidel
Lizenz:
Hochschule:
Bergische Universität Wuppertal