| Prototyp: Interaktive Präsentation |
Interaktive Präsentation |
Interdisziplinär |
Erschaffen |
Handlungskompetenz |
Lehrende, Lernende |
Dr. Seehagen-Marx, Julia Heinrich |
CC BY |
Bergische Universität Wuppertal |
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| BNE-OER Styleguide |
Interaktives Buch |
Interdisziplinär |
Erschaffen |
Handlungskompetenz |
Lehrende, Lernende |
Dr. Seehagen-Marx, Julia Heinrich |
CC BY |
Bergische Universität Wuppertal |
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| Bündel H5P-Vorlagen |
Interaktives Buch |
Interdisziplinär |
Erschaffen |
Handlungskompetenz |
Lehrende, Lernende |
Dr. Seehagen-Marx, Julia Heinrich |
CC BY |
Bergische Universität Wuppertal |
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| Wasser als natürliche Ressourche –Kinder experimentieren zu naturwissenschaftlichen Phänomenen |
Interaktives Buch |
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Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Kindheit in anderen Kulturen – Macht Kakao alle Kinder glücklich? |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Analysieren |
Systemkompetenz |
Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Der heimische Wald im Klimawandel |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Analysieren |
Systemkompetenz |
Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Britta Sylvester, Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Inklusion als Bildungsauftrag – Heterogenität und Teilhabe in Institutionen des Elementar- und Primarbereichs |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Analysieren |
Systemkompetenz |
Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Kids for Future – Engagement für Nachhaltigkeit initiieren (Service Learning) |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Analysieren |
Systemkompetenz |
Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Kirsten Föckeler, Melina Schröder, Britta Sylvester, Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Whole Institution Approach – Das Thema Nachhaltigkeit konzeptionell verankern |
Interaktives Buch |
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Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Mit Weltrettern im Gespräch – Dialogisches Lesen zum Thema Nachhaltigkeit |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Analysieren |
Systemkompetenz |
Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Britta Sylvester, Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Virtuelles Wasser – Nachhaltigkeit mit Hand und Fuß messen |
Interaktive Präsentation |
Sachunterricht |
Analysieren |
Systemkompetenz |
Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Save the bees – Honigbiene vs. Wildbiene!? |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Analysieren |
Systemkompetenz |
Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Britta Sylvester Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Eine gemeinsame Sprache sprechen – die ICF als Grundlage der Verständigung in inklusiven Bildungsprozessen |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
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Systemkompetenz |
Elementarbereich, Kindheitspädagogik |
Ines Düllberg, Britta Sylvester Prof. Dr. Claudia Henrichwark |
CC BY-SA |
Fachhochschule Südwestfalen |
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| Eine Einführung in die Bildung für nachhaltige Entwicklung |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Erschaffen |
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Lehramt Sachunterricht |
Madlene Köder, Prof. Dr. Miriam Kuckuck, Dr. Sebastian Wolff-Seidel |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| Bitte wenden! Warum ein rascher und umfassender Wandel unserer Mobilität so wichtig ist |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Analysieren |
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Lehramt Sachunterricht |
Stefan Padberg, Michael Lachetta |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| Dazu stehe ich! Wo und wie ich in Schule und Unterricht meine Meinung sage und auf die Meinung anderer reagiere |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
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Lehramt |
Stefan Padberg, Prof. Dr. Miriam Kuckuck, Sven Hanses |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| „Die Menschen müssen aufpassen!“ – Insektensterben und Lernendenvorstellungen über Biodiversitätsschutz am Beispiel Schmetterlinge |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
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Lehramt Sachunterricht und Kindheitspädagogik |
Dr. Melanie Beudels, Madlene Köder, Svens Hanses, Melina Zängerling, Christiane Brenke |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| Eine vielperspektivische Betrachtung der Grenzthematik |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Erschaffen |
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Lehramt |
Dr. Sebastian Wolff-Seidel, Madlene Köder, Michael Lachetta |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| Batteri(iiiiih)e – Lithiumgewinnung im Spannungsfeld von E-Mobilität und globalen Disparitäten |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
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Dr. Michael Morawski, Madlene Köder, Michael Lachetta |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| Dem Sachunterricht gerecht werden – Charakteristika und Planungshilfe |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
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Shira Graf, Madlene Köder, Michael Lachetta, Yannik Schilling |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| Videospiele im Kontext von kritischer Medienkompetenz und Geschlechtergerechtigkeit |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Erschaffen |
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Dr. Michael Morawski, Dr. Sebastian Wolff-Seidel |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| Alles Tomate, oder was? Nachhaltige Ernährung & Lebensmittelproduktion am Beispiel der Tomate |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
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Dr. Melanie Beudels, Sven Hanses |
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Bergische Universität Wuppertal |
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| BNE – Eine kritische Auseinandersetzung |
Interaktives Buch |
Sachunterricht |
Evaluieren |
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Lehramt und Kindheitspädagogik |
Dina Vasiljuk, Prof. Dr. Alexandra Budke, Prof. Dr. Miriam Kuckuck |
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Bergische Universität Wuppertal |
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